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- MR architectureInterior DesignerARCHITECTURE AND URBAN PLANNINGMarch 2024 - Today (2 years and 5 months)My job is to design and furnish interior spaces by playing with volumes, light, materials, colors, and furniture. My goal is to create spaces that are both aesthetic, functional, and adapted to my clients' needs, whether for homes, offices, shops, or public spaces.I am involved from the design phase, creating plans, sketches, or 3D models, through to site supervision. I must take into account technical, budgetary, and regulatory constraints, while respecting the identity and use of the space.I work in collaboration with artisans, construction companies, and sometimes other professionals such as architects or designers. Creative, rigorous, and attentive, I transform spaces into unique and tailor-made living or working places.
- Omi3D3D ModelingRETAIL (SMALL BUSINESS)February 2021 - August 2021 (6 months)Paris, France3D modeler, specializing in the creation of three-dimensional images, volumes, and visual universes. My role is to give shape to ideas, translating concepts, plans, or sketches into realistic, immersive, or stylized objects or environments.I work in various fields: architecture, design, furniture, animation, video games, or visual communication. Using software like Blender, SketchUp, 3ds Max, or Cinema 4D, I build digital models, photorealistic renderings, or fluid and detailed animations.My mission is to tell a story about a space, an object, or an atmosphere through images. I pay particular attention to lighting, textures, materials, and framing so that each project is faithful to the client's intention while being visually impactful.Creative, rigorous, and attentive, I adapt to each universe to produce tailor-made visuals, whether for a competition, a client presentation, or a product placement.
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Education
- Interior DesignCreapole2025Le diplôme d’architecte d’intérieur forme à la conception et à l’aménagement des espaces intérieurs, en alliant créativité, culture architecturale et maîtrise technique. Au cours de la formation, les étudiants développent une solide culture artistique à travers des enseignements en histoire de l’architecture, du design et en sociologie des usages. Ils apprennent à analyser un site, formuler un concept spatial, traduire une intention en projet concret et à représenter leurs idées par des dessins techniques, des modélisations 3D, des rendus photoréalistes ou des maquettes physiques. Une grande partie de la formation est dédiée à la pratique : les projets d’atelier permettent de travailler sur des problématiques réelles, en lien avec des acteurs du secteur. L’enseignement inclut aussi des connaissances techniques indispensables : matériaux, normes de sécurité et d’accessibilité, éclairage, acoustique, réseaux techniques (électricité, plomberie, ventilation). Les étudiants sont également formés à la gestion de projet : suivi de chantier, coordination des différents corps de métier, élaboration de budgets et de cahiers des charges. La professionnalisation est renforcée par des stages en agence et un projet de fin d’études (PFE), véritable synthèse des compétences acquises. Selon les écoles, le diplôme peut être reconnu par l’État (niveau 7 – bac+5) et/ou inscrit au RNCP, et il peut mener à une reconnaissance par le Conseil Français des Architectes d’Intérieur (CFAI).